何先生一家四口接受家庭治疗,社工请每个成员讲述家庭的问题。何先生首先发言,指责妻子不懂持家。妻子立即反驳说丈夫赚钱太少,导致自己持家困难。何先生的母亲支持儿子,责怪儿媳不孝顺老人,不体谅丈夫,不懂得教导女儿。9岁的女儿则一言不发,蜷缩在母亲身旁。社工在观察家庭成员的沟通情况后,与何先生一家一起制定了辅导计划。下一步首先要进行的辅导任务是()。
A.提升家庭的适应能力
B.改善家庭的权力结构
C.协助家庭成员认识到彼此看法的差异
D.促进家庭成员的自我发展
A.提升家庭的适应能力
B.改善家庭的权力结构
C.协助家庭成员认识到彼此看法的差异
D.促进家庭成员的自我发展
第1题
()的核心是强调服务的“非机构化”,将照顾者放回社区内进行照顾。
A、在社区照顾
B、由社区照顾
C、为社区照顾
D、由社会照顾
第2题
在小组工作结束阶段,社工的角色位置应该()。
A、逐渐退至边缘地带
B、回到中心地带
C、退缩至副中心
D、逐渐接近中心
第3题
法,正确的是()。
A、根据组织之间的关系变化随时调整自己组织的形象
B、努力说服不同意见的组织认同自己组织的立场
C、在合作过程中尽量了解各自的共同利益所在
D、避免通过中间组织与其他组织交往
第4题
上网络游戏,造成颈背酸痛,不得不长期接受物理治疗,幸好得到家人的帮助和支持,才重新拥有了健康的生活。此外,小张还为小林提供了许多有关网瘾危害的信息资料。本案例中,小张采用的是()技巧。
A、影响性
B、倡导性
C、引领性
D、互动性
第5题
的方式。”社工运用自我表露技巧,最适当的回应是()。
A、“我能理解你这种感受,谁都不喜欢罗唆的人”
B、“我觉得你要想想你妈妈是因为爱你才这么做的,她是为你好”
C、“当年我也接受不了妈妈的罗唆,但后来我还是理解了妈妈”
D、"SC母管孩子都是为了孩子好,这一点你要理解”
第6题
社区教育中,在对居民进行动员时,如果动员的对象涉及范围很广,则不宜采用()的方法。
A、展板
B、家访
C、大众媒体
D、街头宣传站
第7题
就会伤心地哭个不停,我怎么都劝不住(小丽哭泣),我很难过,我不想看着妈妈那样哭,我真是个没用的孩子,我劝不了妈妈……(哭得泣不成声)”看到这一情景,组员阿珠递了一张纸巾给小丽,轻拍她的后背。此时社工适宜的做法是()。
A、阻止阿珠的做法,继续询问小丽在这件事中的感受和想法
B、支持阿珠的做法,肯定小组的正向关怀和力量
C、转移焦点,邀请其他组员分享正向的经历
D、转移焦点,询问其他组员在成长中有没有类似的创伤经历
第8题
来社会工作服务机构求助,诉说他面对的种种压力,社工回应说:“看来你的压力都和工作有关啊……”此时,工作员采用的会谈技巧是()。
A、同理心
B、倾听
C、鼓励
D、摘要
第9题
导他们自主完成了“美伟面包房”的工商注册等一系列手续,既增加他们的经济收入,又可以服务社区。在上述推动发晨社区自助小组的过程中,小李运用的技巧是()。
A、感同身受
B、自我表露
C、朋辈榜样
D、体验式学习
第10题
运用小组外在力量法帮助他们,小李的适当做法是()。
A、通过组员示范,引导孩子相互模仿学习行为
B、促进儿童交流,引导孩子分享各自的学习方法
C、运用角色扮演,协助孩子预演他们的学习计划
D、连接社区资源,组织志愿者上门辅导孩子的功课
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