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简述课程计划的构成基本内容

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第1题

简述小学教育的基本特征

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第2题

简述小学管理的基本内容

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第3题

男女学生智力发展速度存在着年龄差异。因此,从总体上讲男女学生的智力发展水平的差异是很大的。( )

此题为判断题(对,错)。

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第4题

打字高手不看键盘就可以打字,这说明动作技能形成的标志( )A.意识调控减弱B.利用细微线索C.动觉反

打字高手不看键盘就可以打字,这说明动作技能形成的标志( )

A.意识调控减弱

B.利用细微线索

C.动觉反馈加强

D.在不利条件下维持正常操作

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第5题

提出学习过程应始终以人为本,必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观的学者是( )A.罗杰斯B.布

提出学习过程应始终以人为本,必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观的学者是( )

A.罗杰斯

B.布鲁纳

C.班杜拉

D.斯金纳

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第6题

教师有哪些职业角色?

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第7题

一名儿童上课吃零食被惩罚,另一名正在准备吃零食的儿童看到了,把自己准备吃的零食收起来。这是一

种广泛存在的学习现象,被心理学家班杜拉称之为观察学习。( )

此题为判断题(对,错)。

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第8题

教育是儿童对成年人的一种本能的无意识模仿。( )

此题为判断题(对,错)。

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第9题

教学大纲又称__________,是课程计划中每门学科以纲要的形式编订的,有关学科教学内容的指导性文件

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第10题

现代社会中“拔苗助长”的教育案例很多,它违背了人的身心发展的__________规律。

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