“君子有三乐。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。”这句话出自我国古代哪位著名的思想家、教育家。()

教师外在形象的塑造应从哪些方面入手()。

A、仪表、举止

B、仪表、语言、礼仪

C、仪表、举止、语言、礼仪

D、语言、礼仪

教师职业道德调节的关系不包括()。

A、学生与家长

B、教师与学生

C、教师与集体

D、教师与社会

对《中小学教师职业道德规范》中“为人师表”认识错误的是()。

A、坚守高尚情操，知荣明耻

B、严于律己，以身作则

C、劳有所得，有偿家教并无不妥

D、语言规范，举止文明

“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”这句话是哪位著名教育家提出的()。

A、蔡元培

B、胡适

C、梅贻琦

D、张伯苓

教师职业道德建设中的崇高目标是()。

A、献身于人民的教育事业

B、忠于职守

C、严于律己

D、积极进取

A、有一定道理

B、不一定

C、正确

D、有时间再说

自我国当代哪位著名作家()。

A、莫言

B、陈忠实

C、贾平凹

D、梁晓声

良好的性格属于班主任素质方面的()。

A、能力素质

B、科学文化素质

C、心理素质

D、职业素质

“没有规矩不成方圆”，告诫班主任在日常管理工作中应该()。

A、得饶人处且饶人

B、严格管理

C、以身作则

D、人文关怀

建设高质量的教师队伍，是全面推进()的基本保证。

A、小学教育

B、素质教育

C、中学教育

D、大学教育