美，就其来源说是主观的，就其具体感受来说又是客观的。（)

永恒主义，属于新传统教育学派中的一个流派，在知识论上强调复古主义。()

美国加涅把学习过程分为动机、理解、掌握等()个阶段。

A、7

B、8

C、9

D、6

进步主义教育与杜威的实用主义相结合，建立起新的教学体系，提出了新的三中心：()。

A、儿童中心

B、重视个体的直接经验和兴趣

C、学生的个人活动

D、以间接经验为主的系统知识学习

要素主义教育流派在教育上的主要主张是()等。

A、强调以学科为中心

B、重视“天才教育”

C、把教师看作是教育中的中心人物

D、强调从“做中学”