进步主义教育与杜威的实用主义相结合，建立起新的教学体系，提出了新的三中心：()。

要素主义教育流派在教育上的主要主张是()等。

A、强调以学科为中心

B、重视“天才教育”

C、把教师看作是教育中的中心人物

D、强调从“做中学”

世界的三大宗教是()

A、基督教

B、佛教

C、道教

D、伊斯兰教

那笃而普编写的《社会教育学》分为三个部分，分别是()。

A、基础论

B、目的论

C、教育论

D、机构论

学者()等认为教育哲学应该是从价值论来探讨价值的学问。

A、德国的泡耳生

B、德国的梅瑟尔

C、贺德夫

D、美国的波德