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[主观题]

本我和自我间的冲突引起的焦虑叫做A、道德性焦虑B、现实焦虑C、精神病性焦虑D、神经症性焦虑E、弗洛伊

本我和自我间的冲突引起的焦虑叫做

A、道德性焦虑

B、现实焦虑

C、精神病性焦虑

D、神经症性焦虑

E、弗洛伊德式焦虑

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第1题

语言表征的层次为A、表象、词语、命题B、词语、句子、课文C、表象、句子、课文D、词语、命题、课文E、表象、命

语言表征的层次为

A、表象、词语、命题

B、词语、句子、课文

C、表象、句子、课文

D、词语、命题、课文

E、表象、命题、课文

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第2题

中年人的职业发展有多层含义,既有心理的,也有生理的,既有社会的,也有个人的。在心理上是A、获得自

中年人的职业发展有多层含义,既有心理的,也有生理的,既有社会的,也有个人的。在心理上是

A、获得自主感,克服羞怯和疑虑的过程

B、获得创生感、避免停滞感的过程

C、获得主动感,克服内疚感的过程

D、获得成功感,克服失败感的过程

E、获得控制感,克服失控感的过程

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第3题

归因理论的创始人是A、凯利B、海德C、布鲁姆D、霍兰夫E、凯尔曼

归因理论的创始人是

A、凯利

B、海德

C、布鲁姆

D、霍兰夫

E、凯尔曼

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第4题

艾里克森认为,青春期的主要心理社会任务是A、学习B、独立自主C、建立自我同一性D、找工作E、建立友谊

艾里克森认为,青春期的主要心理社会任务是

A、学习

B、独立自主

C、建立自我同一性

D、找工作

E、建立友谊

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第5题

铁钦钠为A.在德国莱比锡大学创立第一个心理学实验室,从而使心理学成为一门独立学科的创立者B.构

铁钦钠为

A.在德国莱比锡大学创立第一个心理学实验室,从而使心理学成为一门独立学科的创立者

B.构造主义的提出者

C.机能学派的代表人物

D.行为主义的创始人

E.格式塔学派的代表人物

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第6题

冯特为A.在德国莱比锡大学创立第一个心理学实验室,从而使心理学成为一门独立学科的创立者B.构造

冯特为

A.在德国莱比锡大学创立第一个心理学实验室,从而使心理学成为一门独立学科的创立者

B.构造主义的提出者

C.机能学派的代表人物

D.行为主义的创始人

E.格式塔学派的代表人物

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第7题

德国格式塔心理学派的代表人物之一为A.克夫卡(Kurt Koffka)B.穆恩(Norman Munn)C.克拉科和米勒(K

德国格式塔心理学派的代表人物之一为

A.克夫卡(Kurt Koffka)

B.穆恩(Norman Munn)

C.克拉科和米勒(Kenneth Clarkand George Miller)

D.詹姆斯(William James)

E.华生(John Watson,1919)

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第8题

“听其言,观其行,而知其人”这是A、对个人的知觉B、社会知觉C、自我知觉D、角色知觉E、时间知觉

“听其言,观其行,而知其人”这是

A、对个人的知觉

B、社会知觉

C、自我知觉

D、角色知觉

E、时间知觉

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第9题

下列关于知觉特性的描述错误的是A、知觉中对整体的知觉优于对部分的知觉B、发生在前面的知觉直接影

下列关于知觉特性的描述错误的是

A、知觉中对整体的知觉优于对部分的知觉

B、发生在前面的知觉直接影响到后来的知觉,产生了对后续知觉的准备状态

C、知觉过程就是在背景中区分出对象的过程

D、对象与背景的转换与注意的选择性有关

E、对当前对象的知觉完全依赖于当前对象的特性

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第10题

“对某个人的肯定评价特征愈多,强度愈大,给人的印象则愈好”属于下列哪种印象形成的模式A、加权模式

“对某个人的肯定评价特征愈多,强度愈大,给人的印象则愈好”属于下列哪种印象形成的模式

A、加权模式

B、平均模式

C、加法模式

D、加权平均模式

E、减法模式

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