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[单选题]

古语“忧者见之而忧,喜者见之而喜”,说明的情绪状态是()。

A.心境

B.激情

C.应激

D.热情

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第1题

“鱼与熊掌不可得兼”是一种( )动机冲突。A.双趋B.双避C.趋避D.多重趋避

“鱼与熊掌不可得兼”是一种( )动机冲突。

A.双趋

B.双避

C.趋避

D.多重趋避

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第2题

义务教育就是指所有人都必须接受的,学校和政府必须予以保证的国民教育。

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第3题

“要尽量多的要求一个人,也要尽可能多的尊重一个人”是下列哪位教育家提出的?( )A.加里宁B.马卡

“要尽量多的要求一个人,也要尽可能多的尊重一个人”是下列哪位教育家提出的?( )

A.加里宁

B.马卡连柯

C.赞可夫

D.苏霍姆林斯基

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第4题

受神经系统成熟影响较大,受后天文化和知识影响较小的能力是( )。A.晶体能力B.液体能力C.模仿能

受神经系统成熟影响较大,受后天文化和知识影响较小的能力是( )。

A.晶体能力

B.液体能力

C.模仿能力

D.特殊能力

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第5题

“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”反映出对人的发展影响的是( )。A.遗传B.环境C.主观努力

“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”反映出对人的发展影响的是( )。

A.遗传

B.环境

C.主观努力

D.教育

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第6题

马克思主义观点认为,教育起源于( )。A.动物本能B.生物界C.生产劳动D.儿童对成人的无意识模仿

马克思主义观点认为,教育起源于( )。

A.动物本能

B.生物界

C.生产劳动

D.儿童对成人的无意识模仿

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第7题

《水浒传》一书中林冲应该属于什么气质类型?( )A.粘液质 B.多血质 C.抑郁质 D.胆汁质

《水浒传》一书中林冲应该属于什么气质类型?( )

A.粘液质

B.多血质

C.抑郁质

D.胆汁质

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第8题

“导生制”管理模式最早出现在 19 世纪初的( )。A.法国 B.美国 C.英国 D.德国

“导生制”管理模式最早出现在 19 世纪初的( )。

A.法国

B.美国

C.英国

D.德国

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第9题

面对几种可能解答的问题情景,某生倾向于深思熟虑,错误较少,他的认知方式属于( )。A.沉思型 B.

面对几种可能解答的问题情景,某生倾向于深思熟虑,错误较少,他的认知方式属于( )。

A.沉思型

B.辐合型

C.发散型

D.冲动型

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第10题

教师对所有的对象都抱有较高的期望并有助于提高教育效果的是( )。A.有晕效应 B.名人效应 C.罗

教师对所有的对象都抱有较高的期望并有助于提高教育效果的是( )。

A.有晕效应

B.名人效应

C.罗森塔尔效应

D.晕轮效应

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