教师对所有的对象都抱有较高的期望并有助于提高教育效果的是()。

首次把课程用作教育科学的专门术语的教育家是( )。

A.斯宾塞

B.裴斯泰洛齐

C.赫尔巴特

D.卢梭

孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆”表明孔子很强调( )。

A.因材施教

B.学习与思考相结合

C.学习与行动相结合

D.启发式教学

教学是( )。

A.教师教的活动

B.教师指导下学生的活动

C.学生学的活动

D.教师教和学生学的活动

教育改革的核心是( )。

A.内容改革

B.方法改革

C.课程改革

D.观念改革

儿童能以命题形式思维，则其认知已发展到( )。

A.具体运算阶段

B.感知运动阶段

C.前运算阶段

D.形式运算阶段

( )是一种间接的强化方式。

A.内部强化

B.自我强化

C.外部强化

D.替代强化

小刘老怀疑自己手脏，所以一天不停地洗手，这种行为属于( )。

A.强迫焦虑

B.强迫行为

C.强迫观念

D.强迫考虑

有时学习者为了加深对知识的理解，经常提出一系列的问题，这样的学习策略属于( )。

A.复述策略

B.精细加工策略

C.元认知策略

D.组织策略

弗洛伊德提出的遗忘理论是( )。

A.干扰说

B.同化说

C.痕迹衰退说

D.动机说

中国古代“外铄论”的代表人物是( )。

A.老子

B.荀子

C.孟子

D.孔子