学校教育在个体身心发展中起()

教师职业道德价值的蕴含不包括( )

A.教育价值

B.文化价值

C.经济价值

D.伦理价值

“爱之，能勿劳乎?忠焉，能勿诲乎?”这体现的职业道德规范是( )

A.为人师表

B.爱岗敬业

C.爱国守法

D.关爱学生

有的人遇事举棋不定、优柔寡断，这是意志缺乏( )

A.自觉性

B.果断性

C.自制性

D.坚韧性

小学生初学英文字母时，常常将其读成汉语拼音，这属于( )

A.顺向正迁移

B.顺向负迁移

C.逆向正迁移

D.逆向负迁移

艾利斯的“ABC”理论中，B指的是( )

A.诱发事件

B.个体情绪

C.个体观点

D.个体行为反应

教师用麻雀、燕子说明“前肢为翼、无齿有喙”是鸟的概念的本质特征，这运用了( )

A.命题

B.符号

C.反例

D.正例

学生用记忆术将《辛丑条约》内容记为“钱禁兵馆”，运用的记忆方法是( )

A.位置记忆法

B.关键词法

C.简缩法

D.视觉想象

发现问题的惊喜感、问题解决的喜悦感、为真理而献身的自豪感，这体现了情感的( )

A.责任感

B.义务感

C.道德感

D.理智感

班主任通过制定和执行规章制度来管理班级的模式是( )

A.平行管理

B.民主管理

C.常规管理

D.目标管理

“活到老，学到老”，体现了现代教育的( )

A.公平化

B.长期化

C.大众化

D.终身化