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[主观题]

关于教学语言的特点，下列说法错误的是（)。A．教学语言要用书面语，尽量少用口头语言表达B．教师

关于教学语言的特点，下列说法错误的是()。

A．教学语言要用书面语，尽量少用口头语言表达

B．教师在语言表达中应当充满情感色彩

C．在课堂上的语言活动应该具有计划性与目的性

D．教学语言要具有艺术性，生动形象，富有表现力

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第1题

下列关于有效测验的四个必要条件的说法中，错误的是( )。

A．任何测验都不可避免的产生误差

B．所编制的测验信度越小，其效度也就越低

C．测验试题的难度必须适当，一般以难度系数0．3～0．8为宜

D．信度是对测验的准确性程度的估计，而效度则是对测验的一致性的评估

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第2题

认识和把握教育科研的特点是开展教育科研的基础，关于教育科研的特点，下列表述不正确的是( )。

A．教育科研总是服务于一定的教育任务和教育目标，以一定的教育任务和教育目标为向导

B．原有的教育理论基础，教育教学水平和研究能力越高，所取得的教育科研成果的水平也一定越高

C．教育科研应以解决实际问题为突破口并将教育科研融于实际教学工作之中，使教育科研工作化，教育教学工作科研化

D．教育科研的本质在于探求教育事物的真相、性质和规律，以便更深刻地认识教育事物，运用教育规律，进一步提高教育教学的质量和效益

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第3题

关于教育科研的基本程序，下列最为恰当的是( )。

A．选定课题——申请立项——批准立项——制定方案——分析研究——撰写报告——申请结题——专家论证——专家鉴定——成果评奖——成果推广

B．选定课题——申请立项——专家论证——批准立项——制定方案——分析研究——撰写报告——申请结题——专家鉴定——成果评奖——成果推广

C．选定课题——申请立项——制定方案——专家论证——批准立项——分析研究——撰写报告——申请结题——专家鉴定——成果评奖——成果推广

D．选定课题——申请立项——制定方案——批准立项——专家论证——分析研究——撰写报告——专家鉴定——申请结题——成果评奖——成果推广

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第4题

教育实验中无关变量很多，要对其进行有效的控制，实验者必须有针对性地选择合理的办法，教育实验中控制无关变量的主要方法不包括( )。

A．设置控制组

B．使无关变量保持变化

C．控制资料统计过程

D．提高实验设计的科学性

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