我国目前特殊教育的主要对象是残疾学生。()
第1题
教师常会运用班级常规管理学生行为,例如很多老师会拟定:上课要专心的常规,此概念对ADHD儿童来说,是具体可遵守的。()
第2题
ADHD儿童的第二个诊断维度是多动-冲动维度,症状的项目有:a通常手或脚常常动个不停或坐在椅子上不停地扭动;b在应该坐在位置上时,经常离开座位;c 通常在环境中,不合适地跑着或攀爬(对青少年或成人而言,觉得他们似乎静不下来)等症状。()
第3题
“学习的指南”是指提供给学生的课堂教学所要掌握的主要内容的清单。()
第4题
情绪行为障碍儿童的情绪行为特征,令人最感到困扰的就是违反校规行为与行为规范的问题。()
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