情绪行为障碍儿童的情绪行为特征，令人最感到困扰的就是违反校规行为与行为规范的问题。（)

为了让听觉障碍儿童更好地适应普通班级环境，教师要对听觉障碍儿童和普通儿童双方进行交往技能训练。()

ADHD儿童的成因还包括胚胎期与生产过程的伤害、大脑神经传导物质、新陈代谢速率以及轻微的脑伤的因素，尤其是右脑前额叶，与大脑执行功能运作的区域受损有关。()

听觉障碍儿童的成绩落后于健听儿童，差距会随着年龄的增长而日益缩小。()

针对听觉障碍儿童开展教育时要尽可能为儿童提供全面的信息。()