多数言语和语言障碍的儿童没有肢体或动作的障碍，智商也在正常范围之内。（)

个别化教学是以师生之间一对一的方式进行的，如课后的个别辅导、作业的面批、聋童的听力语言个别训练等。()

多重残疾是指在生理、心理、智能或感官上出现任何三种或三种以上缺陷的情况。()

“发展特教、师资先行”是在我国1989年颁发的《关于发展特殊教育的若干意见》中明确提出的原则。()

口吃属于语言障碍类型中的()

A.发音障碍

B.构音障碍

C.声音障碍

D.言语流畅性障碍