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[主观题]

学生心理发展具有连续性与阶段性、定向性与顺序性、()和差异性四个基本特征。

学生心理发展具有连续性与阶段性、定向性与顺序性、()和差异性四个基本特征。

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第1题

处于中学阶段的学生心理发展具有()几个特点

A.连续性与阶段性

B.定向性与顺序性

C.不平衡性

D.差异性

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第2题

连续性与阶段性;定向性与顺序性;不平衡性和__________是学生心理发展的四个基本特征。

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第3题

学生心理发展的基本特征主要有()

A.连续性与阶段性

B.定向性与顺序性

C.不平衡性

D.差异性

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第4题

学生心理发展的规律表现为()

A.连续性与阶段性

B.平衡性

C.定向性与顺序性

D.差异性

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第5题

下列不符合学生心理发展基本特征的是()

A.连续性与阶段性

B.定向性与顺序性

C.平衡性

D.差异性

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第6题

下列哪些特征不属于学生心理发展的基本特征?()

A.平衡性

B.连续性与阶段性

C.定向性与顺序性

D.差异性

E.非定向性与顺序性

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第7题

下列哪项内容不是学生心理发展的特征()。A.连续性与阶段性B.定向性与顺序性 C.不平衡

下列哪项内容不是学生心理发展的特征()。

A.连续性与阶段性

B.定向性与顺序性

C.不平衡性与差异性

D.跳跃性

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第8题

学生心理发展的基本特征有()

A.连续性与阶段性

B.定向性与顺序性

C.多样性

D.不平衡性

E.差异性

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第9题

学生心理发展的基本特征有连续性与阶段性、定向性与顺序性、不平衡性和差异性()
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第10题

下列哪项内容不是学生心理发展的特征()。A.连续性与阶段性B.定向性与顺序性C.不平衡性

下列哪项内容不是学生心理发展的特征()。

A.连续性与阶段性

B.定向性与顺序性

C.不平衡性与差异性

D.跳跃性

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