通过现身说法促成吸烟老年人树立戒烟的信念,符合老年健康教育的A.鼓励性原则B.指导性原则C.说服
通过现身说法促成吸烟老年人树立戒烟的信念,符合老年健康教育的
A.鼓励性原则
B.指导性原则
C.说服性原则
D.预防性原则
E.实践性原则
通过现身说法促成吸烟老年人树立戒烟的信念,符合老年健康教育的
A.鼓励性原则
B.指导性原则
C.说服性原则
D.预防性原则
E.实践性原则
第1题
唤起生病老年人对医治的信心和对健康生活的追求,符合老年健康教育的
A.鼓励性原则
B.指导性原则
C.说服性原则
D.预防性原则
E.实践性原则
第2题
在健康教育计划的执行过程中,用审计的方法进行监测的是
A、工作进程
B、活动内容
C、经费使用
D、行为危险因素
E、活动开展状况
第3题
传播过程的五要素模式的正确表述是
A、传播者-信息-媒介-受众-效果
B、传播者-媒介-信息-效果-受众
C、信息-传播者-媒介-受众-效果
D、信息-媒介-传播者-受众-效果
E、信息-传播者-媒介-效果-受众
第4题
环境策略是指
A.致力于人的行为改变的科学
B.为人的行为改变提供环境支持
C.观察、记录干预对象的行为情况和特点
D.通过改变社会、人文、自然环境来影响目标人群的行为
E.受传者接受信息后产生的行为变化
第5题
属于行为矫正方面的具体工作内容的是
A.致力于人的行为改变的科学
B.为人的行为改变提供环境支持
C.观察、记录干预对象的行为情况和特点
D.通过改变社会、人文、自然环境来影响目标人群的行为
E.受传者接受信息后产生的行为变化
第6题
传播要素中的效果是指
A.致力于人的行为改变的科学
B.为人的行为改变提供环境支持
C.观察、记录干预对象的行为情况和特点
D.通过改变社会、人文、自然环境来影响目标人群的行为
E.受传者接受信息后产生的行为变化
第7题
评价人群健康常用的综合指标是
A、婴儿死亡率
B、5岁以下儿童死亡率
C、发病率
D、生活质量指数
E、平均期望寿命
第8题
人的行为是指具有心理活动的人对内外环境因素做出的
A、适应反应
B、应激反应
C、习惯反应
D、能动反应
E、顺应反应
第9题
在行为阶段变化理论模型结构中从打算行动到准备行动,主要经历的是
A、自我解放阶段
B、自我放弃阶段
C、自我再评价阶段
D、寻求帮助阶段
E、维持信心阶段
第10题
经土壤传播的意义大小,取决于
A、病原体在土壤中的存活时间
B、易感者与土壤的接触机会
C、个人卫生习惯
D、A、B、C均不是
E、A、B、C均是
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