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认知策略是影响数学问题解决的重要因素之一。（)

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第1题

问题解决具有个人化的活动过程的性质特征。()

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第2题

所谓问题表征就是指形成问题的空间。()

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第3题

数学问题的目标信息就源自于数学问题的本身。()

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第4题

“同化”和“顺应”是迁移的两种主要形式。()

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第5题

小学数学的基础知识具有相对性的特点。()

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第6题

作为教育的数学是一门经过专门加工的数学。()

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第7题

关于运算方法和程序的规定称之为运算方法。()

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第8题

初步了解“不确定现象”或“事件的可能性”是传统的小学数学课程内容。()

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第9题

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第10题

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