教师职业道德有助于帮助教师灵活调整和生成教育活动，说明教师职业道德在幼儿园教育活动中起着()作用。

适合用于教师粗线条地了解全班幼儿的一日情况的观察法是()。

A、扫描观察法

B、定点观察法

C、追踪观察法

D、重点观察法

教师职业素养的任务不仅仅是帮助幼儿教师实现专业发展，最重要的目的是要对其进行()。

A、终身教育

B、职业教育

C、专业教育

D、道德教育

教师道德品质是指以教师为职业的道德主体所特有的行为习惯和行为特征，是教师在处理个人与他人、社会的利益关系时所表现出来的稳定倾向和一贯表现。()

良好的教育思想素养主要表现为正确的儿童观和()。

A、人生观

B、世界观

C、价值观

D、教育观