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[主观题]
根据福勒等的教师职业生涯观，某教师教学中关注学生的个别差异，因材施教。该 教师属于A.关注生存阶
根据福勒等的教师职业生涯观，某教师教学中关注学生的个别差异，因材施教。该 教师属于
A.关注生存阶段
B.关注情境阶段
C.关注学生阶段
D.关注业务阶段
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A.福勒
B.布鲁姆
C.费斯勒
D.奥恩斯坦
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第5题
福勒和布朗是根据（）和不同时期所关注的焦点问题划分教师成长阶段的。A.教师的教学能力B.教师的
福勒和布朗是根据（）和不同时期所关注的焦点问题划分教师成长阶段的。
A.教师的教学能力
B.教师的需要
C.教师的管理能力
D.教师的课堂组织能力
第6题
根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中的主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在____阶段。
A.关注生存
B.关注情境
C.关注学生
D.关注自我感受
第7题
根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在()阶段。
A.关注生存
B.关注情境
C.关注学生
D.关注自我感受
第8题
根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（）阶段。单项选择题
A.关注生存
B.关注情境
C.关注学生
D.关注自我感受
第10题
根据福勒和布郎的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中的主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在下列哪阶段（）
A.关注生存
B.关注情境
C.关注学生
D.关注自我感受
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