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[多选题]

助听器预选的目的是确定(),这就要求验配师了解各种助听器的性能和特点。

A.助听器的种类

B.形状

C.最大声输出

D.频响曲线

E.使用寿命

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第1题

在选择合适的助听器验配师培训方式时,采用讨论法培训,要求()有较好的应变、临场发挥和控制能力。A

在选择合适的助听器验配师培训方式时,采用讨论法培训,要求()有较好的应变、临场发挥和控制能力。

A.一级助听器验配师

B.二级助听器验配师

C.三级助听器验配师

D.四级助听器验配师

E.五级助听器验配师

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第2题

在制订助听器验配师培训计划时,关于调查现状和明确培训需求的说法,正确的有()。

A.开展助听器验配师培训必须正确而全面地了解当前国内助听器验配师行业的现状

B.了解当前国内助听器验配师行业的现状,才能真正明确培训需求,并确保培训计划是切实可行的

C.培训就是最大程度地挖掘人的潜力,使人在工作中充分发挥其优势

D.助听器验配师培训方向具有多样化的特征

E.对于基本知识、技能和素质,应尽早在学员上岗前就进行培训

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第3题

在问诊环节中,验配师需要了解()

A.患者的病史

B.患者对助听器的需求

C.患者有没有了解过助听器

D.患者是否佩戴过助听器

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第4题

言语测听在助听器选配中的意义是什么()

A.助听器效果评估,辅助验配师向用户说明助听器效果

B.比较侧别、单双耳验配效果

C.了解患者在康复进程中的表现

D.比较不同助听器的效果

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第5题

言语测听在助听器选配中的意义是什么()

A.比较不同助听器的效果

B.比较侧别、单双耳验配效果

C.助听器效果评估,辅助验配师向用户说明助听器效果

D.了解患者在康复进程中的表现

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第6题

在选择合适的助听器验配师培训方式时,采用(),要求二级验配师掌握较好的授课技巧,特别要考虑如

在选择合适的助听器验配师培训方式时,采用(),要求二级验配师掌握较好的授课技巧,特别要考虑如何使学员始终对培训内容感兴趣。

A.讲授教学法

B.讨论教学法

C.练习教学法

D.角色扮演法

E.探究教学法

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第7题

门店验配师问诊与普通销售的差异()

A.普通销售跟用户只有聊天,很少问诊

B.普通销售仅仅是为了卖出助听器

C.验配师会通过基本检查,选择合理价位/功率的助听器

D.验配师会综合考虑用户的需求

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第8题

以下属于93验配流程中的第六步“验配”的是()

A.验配师在验配前应选择合适的至少两种助听器

B.验配师在验配前应准备好助听器、编程软件及编程设备

C.验配结束后指导用户正确使用助听器

D.实际工作中如果选配耳背机在第五步没有取印模,在验配时发现啸叫,会补取印模填写耳模订单

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第9题

二级助听器验配师实习时间不少于()标准学时。A.480B.420C.360D.240E.120

二级助听器验配师实习时间不少于()标准学时。

A.480

B.420

C.360

D.240

E.120

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