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[单选题]

“恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。”的意思是()

A.恭敬就不致遭受侮辱,宽厚会得到大众的拥护,诚实能得到他人的信任,勤敏则做事易见功效,慈惠则足以用人

B.恭侯客人时要有礼貌就不致遭受侮辱,宽厚地对待客人就会得到众人的拥护,信任别人就会得到他人的信任,敏捷地做事就会快速见效,给别人恩惠就会使人满足。

C.恭敬不如从命,过于宽松不会得到大众的拥护,信任别人还要任用别人,敏捷地做事使人有功,互惠才是使人满足的根本。

D.恭敬待人就是不要公开场合侮辱别人,人们都是喜欢宽大为怀的,用人不疑,疑人不用,敏锐而且有效率地做事,恩惠足以使人感到欣慰。

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第1题

“恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。”出自《论语•子罕》。()

“恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。”出自《论语•子罕》。()

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第2题

孔子说”恭、宽、信、敏、惠。(),惠则足以使人。”

A.宽则得众

B.信则人任焉

C.敏则有功

D.恭则不侮

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第3题

“恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。”出自《论语?子罕》()
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第4题

翻译:子张问仁于孔子。孔子曰:“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰:“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。”
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第5题

翻译:子张问仁于孔子。孔子曰:“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰:“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。”

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第6题

提出“恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。”的是()。
提出“恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。”的是()。

A.孔子

B.老子

C.孟子

D.孙子

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第7题

子张问仁于孔子。孔子曰:“能行五者于天下,为仁矣。”请问之。曰:“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。”对上述材料理解最准确的一项是()

A.主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系

B.主张统治者要有五种道德规范,得到百姓信任,实施仁政

C.主张维护周礼,贵贱有序

D.主张教育有教无类

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第8题

孔子曾借评价孔文子之语() 道出了学习的一个不二法门—多问

A.恭,宽,信,敏,惠。恭则不侮,宽则得众,信则人仁焉,敏则有功,惠则足以使人。

B.敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。

C.可以托六尺之孤,可以寄百里之命,临大节而不可夺也。

D.志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。

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第9题

孔子曾借评价孔文子之语()道出了学习的一个不二法门——多问。

A.恭,宽,信,敏,惠。恭则不侮,宽则得众,信则人仁焉,敏则有功,惠则足以使人。

B.可以托六尺之孤,可以寄百里之命,临大节而不可夺也。

C.志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。

D.敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。

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第10题

子张问仁于孔子。孔子曰:“能行五者于天下,为仁矣。”请问之。曰:“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。”(《论语》)对上述材料理解最准确的一项是()

A.主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系

B.主张统治者要有五种道德规范,得到百姓信任,实行仁政

C.主张维护周礼,贵贱有序

D.主张教育“有教无类”

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