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[主观题]

幼儿园教育评价根据评价的功能和运行时间分为()。A.诊断性评价、形成性评价、终结性评价B.诊断性评

幼儿园教育评价根据评价的功能和运行时间分为()。

A.诊断性评价、形成性评价、终结性评价

B.诊断性评价、形成性评价、相对评价

C.诊断性评价、终结性评价、相对评价

D.形成性评价、终结性评价、相对评价

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第1题

根据评价的功能和运行时间分类,幼儿园主题活动评价的类型可分为()。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.阶段性评价

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第2题

根据评价的功能和运行时间分类,幼儿园主题活动评价的类型可分为()。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.阶段性评价

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第3题

幼儿园教育活动评价依据评价的功能和用途可分为:单项评价和综合评价。()

幼儿园教育活动评价依据评价的功能和用途可分为:单项评价和综合评价。()

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第4题

根据教育评价的不同功能,以及它们的运行时间,学前儿童科学教育评价分为三种类型,分别是()

A.鉴定评价、改进评价、区别评价

B.课程评价、诊断性评价、环境评价

C.诊断性评价、形成性评价、终结性评价

D.课程评价、儿童发展评价、环境评价

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第5题

幼儿园健康教育评价根据()可以分为相对评价.绝对评价和内差异评价。

A.评价范围

B.评价基准

C.评价功能

D.评价性质

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第6题

根据评价的范围来分,幼儿园健康教育评价可以分为()。

A.宏观评价

B.中观评价

C.他人评价

D.微观评价

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第7题

根据评价的主体来分,幼儿园健康教育评价可以分为()。

A.自身评价

B.定性评价

C.他人评价

D.定量评价

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第8题

根据评价的基准来分,幼儿园健康教育评价可以分为()。

A.相对评价

B.绝对评价

C.他人评价

D.内差异评价

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第9题

根据教育评价的不同功能,以及它们的运行时间,可以把学前儿童数学教育的评价分为()。

A.指导性评价

B.诊断性评价

C.形成性评价

D.终结性评价

E.阶段性评价

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第10题

根据评价的功能和运行时间分,可以将评价分为

A.整体评价、局部评价和单纯评价

B.诊断性评价、形成性评价和终结性评价

C.定性评价、定量评价

D.内部评价和外部评价

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