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[主观题]

以下不属于5~6岁幼儿亲近自然,喜欢探究的教育的是()。A.喜欢接触大自然,对周围的很多事物和现象

以下不属于5~6岁幼儿亲近自然,喜欢探究的教育的是()。

A.喜欢接触大自然,对周围的很多事物和现象感兴趣

B.对自己感兴趣的问题总是刨根问底

C.能经常动手动脑寻找问题的答案

D.探索中有所发现时感到兴奋和满足

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第1题

如果确定幼儿的关节脱臼了,不可以采取以下哪项措施( )。A.不要延误治疗时机,应当立即寻求医疗帮助

如果确定幼儿的关节脱臼了,不可以采取以下哪项措施( )。

A.不要延误治疗时机,应当立即寻求医疗帮助

B.不要移动关节

C.在患处放置冰块

D.自己帮孩子把关节复位

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第2题

学前儿童的口吃现象常常出现在( )。A.0~2岁B.2~4岁C.4~6岁D.6~8岁

学前儿童的口吃现象常常出现在( )。

A.0~2岁

B.2~4岁

C.4~6岁

D.6~8岁

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第3题

幼儿的个体差异表现为发展水平的差异,能力倾向的差异,原有经验的差异和( )的差异。A.家庭B.性格C.

幼儿的个体差异表现为发展水平的差异,能力倾向的差异,原有经验的差异和( )的差异。

A.家庭

B.性格

C.身体协调

D.学习方式

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第4题

请以“保护眼睛”为题,为幼儿园大班设计一个身心保健活动,要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活

动过程、活动延伸。

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第5题

简述4~5岁幼儿的心理特点。

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第6题

托幼机构合理安排幼儿的生活和学习,促使儿童养成良好的生活和学习习惯,这是利用大脑皮层活动的什

么原则( )。

A.优势兴奋

B.镶嵌式活动

C.动力定型

D.保护性抑制

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第7题

幼儿到了( )时候都要求“自己来”,对成人的要求和帮助常以“不”来拒绝,这时候孩子变得非常任性固执,

这就是通常所说的第一次心理断乳期。

A.1~2岁

B.4~5岁

C.3~4岁

D.2~3岁

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第8题

最初社会性微笑发生的标志是( )出现。A.自发性的笑B.诱发性的笑C.无差别的笑D.有差别的笑

最初社会性微笑发生的标志是( )出现。

A.自发性的笑

B.诱发性的笑

C.无差别的笑

D.有差别的笑

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第9题

结合实际论述家园合作的内容与策略。

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