请以“交通工具”为主题，为幼儿园大班设计一个科学活动，要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动

己本班幼儿的成长档案及阶段测评对他们的发展有一个初级的了解，然后再根据整体情况制定课程目标。

结合材料，试分析：

(1)本案例体现了幼儿园课程目标制定的什么原则?

(2)如何了解并实施这一原则?

“教学有法，教无定法”体现了老师劳动的( )。

A.示范性

B.复杂性

C.创造性

D.长期性

郑老师收集矿泉水瓶、报纸、纸箱、塑料绳等材料，并改造成适合幼儿的教学材料，郑老师的行为是( )。

A.环境创设的能力

B.随机教育的能力

C.教学反思的能力

D.教学生成的能力

人体缺乏( )会得坏血病。

A.维生素A

B.维生素B

C.维生素C

D.维生素D

要回家。”老师多次安慰，他还一直在哭。老师生气地说：“你再哭，爸爸就不来接你了。”松松听后情绪更加激动，哭得更加厉害了。

评述老师的上述行为，并提出三种帮助幼儿控制情绪的有效方法。

我评价发展的主要特点。

不属于幼儿园教师工作主要职责的是( )。

A.观察了解幼儿

B.创设教育环境

C.监测幼儿的生长发育

D.做好家园联系

研究者通过对家长、教师或其他熟悉被调查幼儿的人的谈话，以了解幼儿心理的方法被称作( )。

A.调查法

B.实验法

C.个案研究法

D.观察法