学前教育实施游戏的两条途径包括游戏的教育化和()

关于儿童游戏，正确的说法是()

A、儿童在游戏中反映的是周围生活的翻版

B、游戏中儿童注重的是活动的最终目的

C、游戏是儿童的一种探究行为

D、游戏是儿童自主的、自愿的活动

与成人共同游戏中，儿童体验到成人的爱，形成对成人进一步的信任与依恋，并在此基础上，逐渐形成了对其他孩子的注意和交往的兴趣，这种现象表明游戏可以满足()

A、认知发展的需要

B、社会性发展的需要

C、生理发展的需要

D、自我肯定的需要

幼儿教育与()相结合，使幼儿游戏成为幼儿园教育。

A、课程方案

B、幼儿游戏

C、日常生活

D、数学教育

()是幼儿园的基本活动

A、科学教育

B、日常生活

C、游戏

D、学习