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[主观题]

阅读下面文言文,完成下列各题. 马周少落拓,不为州里所敬,补州助教,颇不亲事。刺史达突怒杖之,乃

阅读下面文言文,完成下列各题.

马周少落拓,不为州里所敬,补州助教,颇不亲事。刺史达突怒杖之,乃拂衣去曹、汴,为浚仪令崔贤育所辱,遂感激,西之长安,止于将军常何家。贞观初,太宗命文武百官陈时政利害,何以武吏不涉学,乃委周草状。周备陈损益四十余条,何见之,惊曰:“条目何多也?不敢以闻。”周曰:“将军蒙国厚恩,亲承圣旨,所陈利害,已形翰墨,业不可止也。将军即不闻,其可得耶?”何遂以闻。太宗大骇,召问何,遽召周与语,甚奇之。蛊门下省,宠冠卿相,累迁中书令。周所陈事:六街设鼓以代传呼,飞驿以达警急,纳居人税及宿卫大小交,即其条也。太宗有事辽海,诏周辅皇太子,留定州监国。及凯旋,高宗遣所留贵嫔承恩宠者迓于行在。太宗喜悦高宗,高宗曰:“马周教臣耳。”太宗笑曰:“山东辄窥我。”锡赉甚厚。及薨,太宗为之恸,每思之甚,将假道术以求见,其恩遇如此。初,周以布衣直门下省,太宗就命监察里行,俄拜监察御史。“里行”之名,自周始也。

用现代汉语写出文中画线文字的大意。

答:______________________________________________________________

马周到长安前后的境遇有什么不同?

答:______________________________________________________________

文中表现马周的出众才能有哪些?(用文中语句作答)

答:______________________________________________________________

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第1题

阅读下面的文言文,完成各题。 马周少落拓,不为舟里所敬,补州助教,颇不亲事。刺史达奚怒杖之,乃拂衣
阅读下面的文言文,完成各题。 马周少落拓,不为舟里所敬,补州助教,颇不亲事。刺史达奚怒杖之,乃拂衣去曹、汴,为浚仪令崔贤育所辱,遂感激,西之西安,止于将军常何家。贞观初,太宗命文武百官陈时政利害,何以武吏不涉学,乃委周草状。周备陈损益四十余条,何见之,惊曰:“条目何多也 不敢以闻。”周曰:“将
阅读下面的文言文,完成各题。 马周少落拓,不为舟里所敬,补州助教,颇不亲事。刺史达奚怒杖之,乃拂衣

阅读下面的文言文,完成各题。 马周少落拓,不为舟里所敬,补州助教,颇不亲事。刺史达奚怒杖之,乃拂衣去曹、汴,为浚仪令崔贤育所辱,遂感激,西之西安,止于将军常何家。贞观初,太宗命文武百官陈时政利害,何以武吏不涉学,乃委周草状。周备陈损益四十余条,何见之,惊曰:“条目何多也 不敢以闻。”周曰:“将

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第2题

阅读下面文言文,完成下列各题:马周少落拓,不为州里所敬,补州助教,颇不亲事。刺史达突怒杖之,乃拂

阅读下面文言文,完成下列各题:

马周少落拓,不为州里所敬,补州助教,颇不亲事。刺史达突怒杖之,乃拂衣去曹、汴,为浚仪令崔贤育所辱,遂感激,西之长安,止于将军常何家。贞观初,太宗命文武百官陈时政利害,何以武吏不涉学,乃委周草状。周备陈损益四十余条,何见之,惊日:“条目何多也?不敢以闻。”周日:“将军蒙国厚恩,亲承圣旨,所陈利害,已形翰墨,业不可止也。将军即不闻,其可得耶?”何遂以闻。太宗大骇,召问何,遽召周与语,甚奇之。蛊门下省,宠冠卿相,累迁中书令。周所陈事:六街设鼓以代传呼,飞驿以达警急,纳居人税及宿卫大小交,即其条也。太宗有事辽海,诏周辅皇太子,留定州监国。及凯旋,高宗遣所留贵嫔承恩宠者迓于行在。太宗喜悦高宗,高宗日:“马周教臣耳。”太宗笑日:“山东辄窥我。”锡赉甚厚。及薨,太宗为之恸,每思之甚,将假道术以求见,其恩遇如此。初,周以布衣直门下省,太宗就命监察里行,俄拜监察御史。“里行”之名,自周始也。

用现代汉语写出文中画线文字的大意。(4分)

答:______________________________________________________________

马周到长安前后的境遇有什么不同?(6分) 答:______________________________________________________________

文中表现马周的出众才能有哪些?(用文中语句作答)(6分) 答:______________________________________________________________

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第3题

阅读下面文言文,完成7~11题。()
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第4题

阅读下面的文言文,完成各题。 马周少落拓,不为舟里所敬,补州助教,颇不亲事。刺史达奚怒杖之,乃拂衣
阅读下面的文言文,完成各题。 马周少落拓,不为舟里所敬,补州助教,颇不亲事。刺史达奚怒杖之,乃拂衣去曹、汴,为浚仪令崔贤育所辱,遂感激,西之西安,止于将军常何家。贞观初,太宗命文武百官陈时政利害,何以武吏不涉学,乃委周草状。周备陈损益四十余条,何见之,惊曰:“条目何多也 不敢以闻。”周曰:“将军蒙国厚恩,亲承圣旨,所陈利害,已形翰墨,业不可止也。将军即不闻,其可得耶 ”何遂以闻。太宗大骇,召问何,遽召周与语,甚奇之。直门下省,宠冠卿相,累迁中书令。周所陈事:六街设鼓以代传呼,飞驿以达警急,纳居人税及宿卫大小交,即其条也。太宗有事辽海,诏周辅皇太子,留定州监国。及凯旋,高宗遣所留贵嫔承恩宠者迓于行在。太宗喜悦高宗,高宗曰:“马周教臣耳。”太宗笑曰:“山东辄窥我”。锡赉甚厚。及薨,太宗为之恸,每思之甚,将假道术以求见,其恩遇如此。初,周以布衣直门下省,太宗就命监察里行,俄拜监察御史。“里行”之名,自周始也。 用现代汉语写出文中画线文字的大意。 马周到长安前后的境遇有什么不同 文中表现马周出众才能有哪些 () 请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第5题

阅读下面短文,根据所给语境,按要求完成下列各题。阅读下面表格中Li Lei的笔友Jack情况,回答所提出的问题。每
阅读下面短文,根据所给语境,按要求完成下列各题。 阅读下面表格中Li Lei的笔友Jack情况,回答所提出的问题。每空一词。 Information from of Jack Name Jack Language English Chinese name Li Yun hobb
阅读下面短文,根据所给语境,按要求完成下列各题。阅读下面表格中Li Lei的笔友Jack情况,回答所提出的问题。每

阅读下面短文,根据所给语境,按要求完成下列各题。 阅读下面表格中Li Lei的笔友Jack情况,回答所提出的问题。每空一词。 Information from of Jack Name Jack Language English Chinese name Li Yun hobb

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第6题

阅读文言文选段,完成14~17题。()
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第7题

下面是某省近三年高考语文试卷中文言文阅读所占比重统计表:下列结论不能从上表中得出的

下面是某省近三年高考语文试卷中文言文阅读所占比重统计表:

下列结论不能从上表中得出的一项是()。

A.高考试卷中文言文最高比重比最低重并不固定

B.高考试卷中文言文的平均比重逐年减少

C.最高比重与最低比重相差非常大

D.现代文阅读的平均比重将逐渐加大

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第8题

阅读文言文,完成8-11题。楚人学舟()

A.温习

B.学习

C.练习

D.习惯

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第9题

阅读下面短文回答下列各题。从原文看,下列关于大运河保护迫在眉睫原因的分析,错误的一项是()。

阅读下面短文回答下列各题。

从原文看,下列关于大运河保护迫在眉睫原因的分析,错误的一项是()。

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第10题

阅读以下资料。回答下列各题。 2010年我国货物进出口差额比2009年()。 A.多131亿美元B.少131亿

阅读以下资料。回答下列各题。2010年我国货物进出口差额比2009年()。

A.多131亿美元

B.少131亿美元

C.多125亿美元

D.少125亿美元

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