校本课程的开发与校本的课程开发是同一个概念。()
第1题
校本课程开发是一项投入较高、周期较长的工程,能否顺利启动和持续发展,依赖于教师的参与力度。()
第2题
课例研究不仅着眼于简单的改进某一节课的活动,而且是一种以教师为主导的教学循环,是提升教师专业水平的重要方式。()
第3题
课例研究课设计使特定的教育目的或观点在课堂中成为现实,研究课不需要记录。()
第4题
追问式评课的价值追求是促进教师获得教学启发、实现专业发展。()
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