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[主观题]

校本原则在进行教师教学活动时，要以学校为评价改革的基本单元，从学校本身的特性和需要出发，以

学校为主体，以促进教师的可持续发展为目的，尊重差异，最终促进教师队伍的整体发展、教育质量的提高和学校长远的发展。()

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班主任是处于学生教育工作前沿的教育者和组织者，在班集体的发展中起()作用。

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