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[单选题]

班主任是处于学生教育工作前沿的教育者和组织者,在班集体的发展中起()作用。

A.主导

B.组织

C.策划

D.全权

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第1题

等距量表称间距量表。运用数字的等距性,在赋值时具有方向和相等的度量单位,有大小关系但无绝对零点的量尺。()

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第2题

疑虑、紧张心理是评价对象在接受评价过程中出现一种()现象。

A、迎合心理

B、文饰心理

C、防卫心理

D、敏感心理

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第3题

学科学习目标是学生学习课程标准对本学科学习所提出的要求。()

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第4题

可行性原则是指教育评价要在保证正确方向和科学、客观的前提下,尽量使评价简便易行。()

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