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[主观题]

体育课程实施不包括对体育课程改革的介绍说明,以及其他教育场所实施体育课程的变革。()

体育课程实施不包括对体育课程改革的介绍说明,以及其他教育场所实施体育课程的变革。()

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第1题

体育课程实施就是将设计好的体育课程给体育教师采用,一旦体育课程被采用,体育课程编制就大功

告成了。()

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第2题

体育教师、其他科任课教师、学校领导、社会与学生家长都支持和参与改革是新体育课程变革成功的必

要条件。()

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第3题

体育教研员和家长也是体育课程的实施者。()

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第4题

体育课程学习评价的新理念主要表现在以下几个方面:强调评价内容的全面性和可选择性、在评价方法

的选择上要关注学生的个体差异、实现评价主体的多元性、关注学生的进步与发展。()

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第5题

体育教研员负责组织体育课程编制和实施,还要负责监督和指导体育教师的工作。()

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第6题

体育课程实施是调和影响体育课程实施诸因素,平衡体育课程理想与实施情景的系列关系,创造体育

课程教学新文化的过程。()

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第7题

从中间向上的策略,认为学校是体育课程改革最适当的单位。()

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第8题

在实施体育课程的过程中,所谓从上至下的策略即是以国家和地区为中心的逐渐推进实施的策略。()

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第9题

体育课程计划应重点包括人员、计划和过程三个要素。()

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第10题

体育教师、校长和体育课程工作者经常进行交流与探讨,这是体育课程实施成功的关键。()

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