谈话法是指教师根据学生已有的知识和经验，把教材内容组织成若干问题，引导学生积极思考、开展讨

学习的时间，更需要的是自主学习的空间。()

认识水平、态度等，就称为起点行为或起点能力。()

验、尝试、推测、思考，去发现和探索某些事物间的关系、规律。()

务的方法的总称。()

自主学习的概念。它倡导教育应注重培养学生的 的探索与创新精神 ，引导学生积极主动地参与到学习过程中去进行自主的学习活动，促进学生在教师的指导下自主的发展。()

意识、实事求是的态度等诸多方面。()