地理教学过程包括了教师、学生、教学内容、教学环境四大要素。（)

地理课堂提问存在的问题有哪些( )

A.课堂设问随意

B.不考虑学生知识基础随意设问

C.对课本知识进行拓展提问

D.问题难易程度欠佳

“由于地理学科教学的顺序性和知识的逻辑性，好的承转在地理课堂教学中会起到良好的衔接作用，有效的促进学生对知识的理解。”这体现了地理课堂好的承转设计的标准有( )

A.留有悬念，激发兴趣

B.首尾呼应，总结归纳

C.设计巧妙，画龙点睛

D.具有逻辑性、系统性

以下哪些是地理教学媒体在实际教学应用中的误区的是( )

A.教师往往使用新技术来呈现过量的地理信息

B.教学媒体在教学中只是起到辅助作用

C.教学中只注重演示结果，不注重过程

D.过度依赖单一媒体，忽视其他媒体的综合作用

通常来讲，地理教学媒体具有一般媒体所具备的直观性、重复性、交互性、多样性、虚拟性等技术特性。( )