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[单选题]

培训过程中常遇到的意外有()。

A.突然停电;

B.出现噪音;

C.设备损坏;

D.气氛沉闷。

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第1题

()能够调动和发挥团队成员的最大潜能。A、良好的沟通责任制B、共同的信念C、团队领导者的能力D、

()能够调动和发挥团队成员的最大潜能。

A、良好的沟通责任制

B、共同的信念

C、团队领导者的能力

D、良好的团队环境

E、团队的目标

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第2题

通常对培训教材进行合理选择的方法有()。A、归纳整理法;B、就地取材法;C、移花接木法;D、原汁原味

通常对培训教材进行合理选择的方法有()。

A、归纳整理法;

B、就地取材法;

C、移花接木法;

D、原汁原味法。

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第3题

理论教学中()使学员接受实际行为训练,它主要以培养面向现实的主体性和解决问题能力为目的。A、

理论教学中()使学员接受实际行为训练,它主要以培养面向现实的主体性和解决问题能力为目的。

A、讲授法;

B、讨论法;

C、案例法;

D、角色扮演法。

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第4题

培训需求分析包括组织需求分析、()、个人需求分析。

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第5题

采用交谈法进行培训需求调查的缺点有()。A、被交谈人可能会受到交谈人的影响,导致面谈结果的可

采用交谈法进行培训需求调查的缺点有()。

A、被交谈人可能会受到交谈人的影响,导致面谈结果的可靠性降低;

B、需要较多的人力、物力、时间投入;

C、交谈涉及的样本容量小;

D、可能会给被交谈人带来不便。

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第6题

一般教学备课形式包括学期(或学年)教学进度计划、课题(单元)计划和()。

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第7题

内容设计不符合学员需求,是课堂失控的最主要的原因之一。()

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第8题

培训师三种角色定位分别是()、()、()。

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第9题

项目培训法强调学员在学习过程中的主体地位,提倡()的学习。A、个性化;B、共性化;C、协作化;D、小

项目培训法强调学员在学习过程中的主体地位,提倡()的学习。

A、个性化;

B、共性化;

C、协作化;

D、小组化。

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第10题

要树立与学员()的观念,这是一位优秀培训师应优先具备的素质。A、平等;B、等级;C、交往;D、友谊。

要树立与学员()的观念,这是一位优秀培训师应优先具备的素质。

A、平等;

B、等级;

C、交往;

D、友谊。

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