德国依据三轨学制产生的三中学校是()。

在训育的具体实施方面，赫尔巴特提出了( )

A.抑制的训育

B.维持的训育

C.起决定作用的训育

D.道德的训育

E.调节的训育

F.提醒的训育

荷马时代教育的内容是()

A.军事和与军事直接相关的知识技能

B.修辞学

C.道德教育

D.演说能力

E.辩证法

美国19世纪的公立教育运动对美国初等教育的促进表现在以下哪些方面( )

A.采取导生制

B.免费教育

C.强迫入学

D.民办学校学费数额不受限制

E.建立地方税收制度，兴办公立小学

在论述教育与社会的关系时，马克思、恩格斯认为教育具有( )

A.阶级性

B.历史性

C.继承性

D.独立性

E.社会性