活动区中教师不能干预幼儿的游戏。()
第1题
幼儿园的课程可以是自下而上。()
第2题
单元主题活动的主题可以来自教师对幼儿的观察。()
第3题
幼儿园的课程要挖掘利用本土文化资源。()
第4题
结合实际分析说明罗杰斯个人中心学习理论的价值及其应用。
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