题目内容
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[主观题]
结合实际分析说明罗杰斯个人中心学习理论的价值及其应用。
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罗杰斯理论突出体现了？ ？ （）
A.以学生为中心的学习理论
B.以教师为中心的学习理论
C.以教师和学生为中心的学习理论
D.以学习为中心的学习理论
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第3题
罗杰斯的非指导性教学模式认为“以学生为中心、良好的师生关系、倡导意义学习”，这一教学模式的理论基础是（)。
A.人本主义学习理论
B.行为主义学习理论
C.建构主义学习理论
D.合作学习理论
第6题
人本主义心理学家罗杰斯，提出的学习理论是（）A．认知发现学习理论B．联结学习理论C．自由学习理论D．
人本主义心理学家罗杰斯，提出的学习理论是（）
A．认知发现学习理论
B．联结学习理论
C．自由学习理论
D．认知建构学习理论
第8题
将生理与心理统一起来，对高级心理活动的研究产生巨大影响的学习理论是（）
A.桑代克试误学习理论
B.巴甫洛夫条件作用学习理论
C.奥苏泊尔认知同化理论
D.布鲁纳认知结构学习理论
E.罗杰斯“以学生为中心”学习理论
第10题
以下概念不是卡尔·罗杰斯提出的是A、会心团体B、个人转归C、来访者中心D、造型倾向E、个人中心
以下概念不是卡尔·罗杰斯提出的是
A、会心团体
B、个人转归
C、来访者中心
D、造型倾向
E、个人中心
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