A.内外部来源
B.稳定性
C.操作性
D.可控性
第1题
“早期开端计划”属于适宜性教学方式中的()
A、资源利用模式
B、以强补弱模式
C、个别开发模式
D、治疗教学模式
第2题
对于被拒绝者,幼儿教师需要()
A、多赞美其优点,加强其信心
B、多给他发言的机会
C、加强行为管束
D、引导较活泼的同伴带他一起活动
第3题
将学习评价分为诊断性、形成性和总结性评价的分类标准是()。
A、评价目的
B、评价过程
C、评价参照物
D、评价指标
第4题
以下哪一项不是幼儿多动症产生的原因。
A、与遗传有关
B、与大脑发育有关
C、与人格特征有关
D、与脑损伤有关
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