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[主观题]

所有的教育计划和教育活动的目标都应该建立在幼儿已有的经验基础上的,因此,教师必须要了解本

班幼儿的现状,教学的出发点是幼儿的发展现状。()

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第1题

行为检核是在教育的实际情景下,按照研究目的控制和改变某些条件,将幼儿置于与现实生活场景类似的情景中,由评价者观察在该特定情境中幼儿的行为的方法。()

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第2题

一般而言,幼儿发展评价的内容及其切入点____。

A、可选择课程领域来对幼儿发展进行评价

B、可选择按课程进行的主题所经历的不同阶段对幼儿发展进行评价

C、可选择多元智力的各个方面来对幼儿进行评价

D、可选择按幼儿智力水平对幼儿发展进行评价

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第3题

弗洛伊德于19世纪末20世纪初创立了科学心理学史上的第一个人格心理学体系即精神分析。()

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第4题

卡特尔进一步把动力待质分为三种()。

A、能

B、外能

C、辅助

D、内能

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