题目内容
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[单选题]
一提起五(2)班,老师们都摇头。最近,学校决定让陆老师担任该班的数学老师,其他老师都为他捏把汗。而陆老师却一点也不担心,因为他坚信教育能够克服社会、家庭及学生本身素质对学生的消极影响,也相信以自己的经验和能力,一定能教好所有的学生。 此材料说明陆老师具有较高的()。
A.教学效能感
B.教学反思能力
C.人际沟通能力
D.教学操作能力
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A.教学效能感
B.教学反思能力
C.人际沟通能力
D.教学操作能力
第1题
A.生理需要
B.尊重需要
C.自我实现的需要
D.归属与爱的需要
第2题
A.情绪与动机
B.问题情境
C.定势
D.酝酿效应
第3题
A.严厉责罚,以一儆百
B.消除敌意,建立师生信任
C.正确看待“早恋”,巧妙引导
D.加强沟通,形成家校合力
第4题
A.开发社区德育资源,丰富学生社会实践经验
B.开发传统文化资源,建设校本德育课程
C.利用家庭德育资源,增强教育力量
D.通过多种途径,加深道德情感体验
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