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[主观题]

关于自知力和自知力障碍不正确的是()A、自知力也称领悟力或内省力B、患者自称自己有病不一定说

关于自知力和自知力障碍不正确的是()

A、自知力也称领悟力或内省力

B、患者自称自己有病不一定说明有自知力

C、自知力以伴随着病情的好转而逐渐恢复

D、神经症患者自知力也不完整

E、有些精神病患者可有部分自知力

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第1题

人格理论中很少强调结构的人格心理学家是( )A、弗洛伊德B、罗杰斯C、斯金纳D、凯利E、卡特尔

人格理论中很少强调结构的人格心理学家是( )

A、弗洛伊德

B、罗杰斯

C、斯金纳

D、凯利

E、卡特尔

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第2题

不属于实施测验前的准备工作的是( )A、告知测验的时间地点、内容范围、试题类型等,使之对测验有

不属于实施测验前的准备工作的是( )

A、告知测验的时间地点、内容范围、试题类型等,使之对测验有所准备

B、准备与测验相似的材料让被试练习,使之能适应测验方式

C、熟悉施测程序和指导方式

D、准备测验相关材料

E、准备采光充足、通风良好、温度适中、安静的测验场所

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第3题

减轻会谈对象焦虑的措施是( )A、在会谈开始时告诉对方会尽一切努力对会谈资料保密B、向初次接受

减轻会谈对象焦虑的措施是( )

A、在会谈开始时告诉对方会尽一切努力对会谈资料保密

B、向初次接受会谈的人说明会谈的方法和方式

C、以宽容和接纳的态度去倾听对方的谈话

D、尊重对方的意见

E、以上都是

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第4题

一般而言,男女两性性欲最强的时期是( )A、青春期至40岁左右B、15岁至30岁左右C、16岁至35岁左右D

一般而言,男女两性性欲最强的时期是( )

A、青春期至40岁左右

B、15岁至30岁左右

C、16岁至35岁左右

D、20岁至50岁左右

E、25岁至40岁左右

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第5题

编制测验时首先应该明确( )A、潜在测验对象的年龄范围B、潜在测验对象的智力水平和文化程度C、用

编制测验时首先应该明确( )

A、潜在测验对象的年龄范围

B、潜在测验对象的智力水平和文化程度

C、用来测验的心理特性

D、测验的用途

E、以上都应该明确

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第6题

一名21个月的幼儿,每晚当父母将他放在床上离去时就大哭大闹,孩子父母不得不在孩子睡觉前陪伴他1~

2小时,直到他安然入睡后才能离去。后在心理学家指导下,孩子父母还像平常那样把他放到床上,告诉他,让他自己睡觉,父母不再进屋,旋即离去,不理睬他的哭闹,这样到第10个晚上后,该幼儿哭闹行为就完全消失了。此案例中所使用的行为矫正方法是( )

A、正强化

B、负强化

C、正惩罚

D、负惩罚

E、消退

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第7题

关于测验项目的预备测试,以下说法错误的是( )A、预测对象应取自将来正式测验准备应用的群体B、

关于测验项目的预备测试,以下说法错误的是( )

A、预测对象应取自将来正式测验准备应用的群体

B、预测过程、情境应力求与将来正式测试时的情况相似

C、预测时限应与正式测试的时限相同

D、在预测中应随时记录被试的反应情形

E、必要时进行两次预测,看两次的分析结果是否一致

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第8题

下列有关印象的描述,错误的是( )A、存留在个体(认知主体)头脑中的认知客体的形象,是个体适应环

下列有关印象的描述,错误的是( )

A、存留在个体(认知主体)头脑中的认知客体的形象,是个体适应环境的一种方式

B、印象形成的线索有三条:人的自然特征、人的社会特征和人的心理特征

C、个体首次接触新的社会情景时总是按照个体以往印象,将情景中的人或事情进行归类等.明确它对个体的意义,以使个体的行为等明确定向,这一过程称为印象管理

D、印象形成的维度有评价(好一坏)、力量(强一弱)和活动(积极一消极)

E、热情与冷漠具有中心品质的特征

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第9题

某男,28岁,下班途中,路遇四五个女学生,一时冲动,就把阴茎取出来,直对她们走去。从此以后,时常挤在

人群中取出阴茎接触妇女的手背,感到很舒服。偶尔还用手触摸妇女大腿等处,多次被公安机关拘留。本人对这种行为特别憎恶,没脸与人交往,除了上班,不敢出门,越是寂寞、苦闷,越想外出行动,非常悲观。其诊断是( )A、躁狂症

B、性变态

C、摩擦癖

D、露阴癖

E、抑郁症

对该障碍可采用的治疗方式不包括( )A、厌恶治疗

B、认知行为治疗

C、认知领悟疗法

D、精神分析治疗

E、放松治疗

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第10题

《社会学习和模仿》的作者是( )A、米勒,班杜拉B、米勒,沃尔特斯C、班杜拉,沃尔特斯D、米勒,多拉德E、

《社会学习和模仿》的作者是( )

A、米勒,班杜拉

B、米勒,沃尔特斯

C、班杜拉,沃尔特斯

D、米勒,多拉德

E、沃尔特斯,多拉德

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