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[主观题]

()的金融创新是指20世纪50年代末以后,金融机构特别是银行中介功能的变化。A.宏观层面B.中观层面C.

()的金融创新是指20世纪50年代末以后,金融机构特别是银行中介功能的变化。

A.宏观层面

B.中观层面

C.业务层面

D.职能层面

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第1题

()的金融创新对传统的金融市场和体制带来巨大冲击。

A.20世纪50年代

B.离岸金融市场—欧洲货币市场的建立

C.18世纪英国中央银行制度的建立

D.20世纪70年代以后

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第2题

中央银行制度发展的第三阶段是()

A.20世纪40年代

B.20世纪50年代

C.20世纪60年代

D.20世纪70年代末以后的年代

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第3题

制度学派的金融创新理论的主张是()。A.金融创新是20世纪电子时代的产物B.金融创新与

制度学派的金融创新理论的主张是()。

A.金融创新是20世纪电子时代的产物

B.金融创新与经济自由有关

C.金融创新与社会制度相关

D.金融创新与政治力量有关

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第4题

作为学科,教育心理学的成熟时期是在()

A.20世纪20年代以前

B.20世纪20年代到50年代末

C.20世纪60年代到70年代末

D.20世纪80年代以后

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第5题

教育心理学的初创时期大致为()

A.20世纪20年代以前

B.20世纪20年代到50年代末

C.20世纪60年代到70年代末

D.20世纪80年代以后

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第6题

制度学派的金融创新理论的主张是()。A.金融创新是20世纪电子时代的产物B.金融创新与经济自由有关C

制度学派的金融创新理论的主张是()。

A.金融创新是20世纪电子时代的产物

B.金融创新与经济自由有关

C.金融创新与社会制度相关

D.金融创新与政治力量有关

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第7题

商业银行负债业务的创新主要发生在()。

A.20世纪初

B.20世纪20年代以后

C.20世纪50年代以后

D.20世纪60年代以后

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第8题

市场调查这门学科开始建立的阶段是()。

A.20世纪30年代末至50年代初

B.20世纪50年代以后

C.20世纪70年代以后

D.20世纪初至30年代

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第9题

制度学派的金融创新理论的主张是()。

A.金融创新是20世纪电子时代的产物

B.金融创新与经济自由有关

C.金融创新与社会制度相关

D.金融创新与政治力量有关

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第10题

教育心理学的发展时期是20世纪()

A.60年代以前

B.20年代到50年代末

C.60年代到70年代末

D.80年代以后

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