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列举三种利用个体身心发展的差异性特点的有效措施。

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第1题

下列属于利用个体身心发展的差异性特点的教育措施有()

A.因材施教

B.长善救失

C.弹性教学内容

D.循序渐进

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第2题

个体身心发展的一般规律有个体身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性()
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第3题

个体身心发展的一般规律有个体身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。()
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第4题

关于个体身心发展的一般规律, 下面的哪种表述是错误的 【 】A.个体身心发展具有个别差异性 B.

关于个体身心发展的一般规律, 下面的哪种表述是错误的 【 】

A.个体身心发展具有个别差异性

B.个体身心发展具有阶段性

C.个体身心发展具有不平衡性

D.个体身心发展具有可逆性

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第5题

个体身心发展的规律有()。①个体发展具有连续性②个体发展具有阶段性③个体发展具有不平衡性④个体发展具有差异性

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

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第6题

个体身心发展有两个高速发展时期:新生儿和青春期,这是身心发展()

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个体差异性

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第7题

个体身心发展有两个高速发展时期:新生儿和青春期,这是身心发展()规律的反应

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个体差异性

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第8题

个体身心发展有两个高速发展时期:新生儿和青春期,这是身心发展()规律的反映

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个体差异性

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第9题

"拔苗助长"违背了个体身心发展的()特点。

A.个体差异性

B.不平衡性

C.方向性与不可逆性

D.连续性与阶段性

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第10题

"拔苗助长"违背了个体身心发展的()特点。

A.连续性与阶段性

B. 方向性与不可逆性

C. 不平衡性

D. 个体差异性

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