在确立单元活动的题目的过程，()的说法是不正确的。

()是开展单元教学活动的顺序。

A.先确定每周的教学活动，再确定单元，最后订出教学计划

B.先确定单元，再订出教学计划，最后确定每日教学活动

C.限订总的教学计划，再确定教学活动，最后确定单元

D.先订出教学计划，再确定单元，最后确定每周的教学活动

下列对单元教学活动与每日教学活动的关系描述正确的是 ()。

A.先确定好单元教学活动的题目，再确定每日教学活动

B.单元教学活动构成每日教学活动

C.单元确定后，再订出教学计划，再确定长期教学活动

D.每日教学活动只是以单元教学活动为基础

将()的近期目标归纳整理，概括为一个总目标并命名作为活动题目

A.部分婴儿

B.每个婴儿

C.有特殊情况的婴儿

D.其中一个婴儿

()是婴儿认知能力训练的注意事项。

A. 要注重训练的过程，不要过分追求训练的结果

B. 不注重训练的过程

C. 过程和结果都不重要

D. 注重训练结果

通常我们采用()游戏提高婴儿认知能力。

A.认识数字和汉字、认识颜色

B.认识汉字、认识颜色、认识自然现象

C.认识数字、认识时间、认识颜色

D.认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象

婴儿两手的主要功能是()。

A通过手上肌肉的力量及双手、手指等有机配合，完成近百种动作

B.通过两手的活动促进包包的平衡能力

C.通过双手互动，实现手眼协调的训练

D.通过手语可以让不会说话的孩子进行简单的交流

保护口腔清洁卫生的重要措施是()。

A.洗脸和梳头

B洗头和洗脚

C.漱口和刷牙

D.坚持和清水

()是提出“儿童健康”新概念的法律文件。

A.《母婴保健法》

B.《儿童权利公约》

C.《未成年人保护法》

D.《中国儿童发展纲要》

婴儿在发展中，新特征获得的表现有()。

A.好奇好问及生理上出现恒牙

B. 身高体重变化

C.头围、臀围、胸围发生变化

D.思维、大脑发育

造成婴儿便秘的原因是()。

A、食物中脂肪、蛋白质含量过高

B、婴儿水果摄入过多

C、食物中含糖量过高

D、婴儿排便无规律