心理健康教育课程的评价体现出教师主体的特点。()
第1题
订立团体契约、形成团体规范,这是( )的主要任务。
A、团体结束阶段
B、团体工作阶段
C、团体凝聚阶段
D、团体初创阶段
第2题
教育模式是心理健康教育的早期模式。()
第3题
活动过度、行为粗暴,上课不专心等属于内向型问题行为。()
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