课程的组织具有连续性,顺序性,整合性的特点。()
第1题
“教学中教师不能‘一锅煮’、‘一刀切’”,这句话体现了循序渐进的教学原则。()
第2题
课程专家是校本课程开发的关键性因素。()
第3题
中国最早采用班级教学是在1862年清政府在北京开办的京师同文馆。()
第4题
启发式教学的主要精神是尊重学生的主体人格,强调指导学生的学习方法,重视学生的技能形成、能力发展和个性展示。()
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