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[主观题]

班会活动结束后,班主任刘老师要求同学们反思自己在活动中的表现。她采用的德育方法是()A.说服教育

班会活动结束后,班主任刘老师要求同学们反思自己在活动中的表现。她采用的德育方法是()

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.指导自我教育法

D.品德评价法

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第1题

班会活动结束后,班主任刘老师要求同学们反思自己在活动中的表现。她采用的德育方法是()

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.品德修养指导法

D.品德评价法

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第2题

下面属于准备活动的程序是()

A.主持人致辞,激活班会气氛

B.同学们纷纷发言

C.召开班干部会议确定班会主题及形式

D.班主任做此次教育活动小结

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第3题

班会活动是班主任进行教育活动的辅助手段。()

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第4题

班会课上,班主任刘老师在表扬了独立完成作业的学生之后,又严厉批评了抄袭和请人代写作业的学生,刘老师有效运用了()

A.课外辅导法

B.自我教育法

C.品德评价法

D.读书指导法

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第5题

为庆祝9月10日教师节,班里准备召开主题班会,班主任王老师要求同学们搜集相关的成语故事全班交流。以下符合主题的是()

A.乌鸦反哺

B.程门立雪

C.一诺千金

D.八拜之交

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第6题

班会活动是班主任进行教育活动的辅助手段。

A.错误

B.正确

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第7题

()和班级活动是班主任进行班级工作的两个主要阵地。 A.班会 B.中队活动 C.小队活动

()和班级活动是班主任进行班级工作的两个主要阵地。

A.班会

B.中队活动

C.小队活动

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第8题

班主任按照固定的日程组织安排的班会活动.主要是布置班级计划,讨论集体建设情况的活动属于()

A.班务会

B.主题班会

C.日常班会

D.非主题班会

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第9题

班主任按照固定的日程组织安排的班会活动,主要是布置班级计划,讨论集体建设情况的活动属于()

A.班务会

B.主题班会

C.日常班会

D.非主题班会

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第10题

班主任在组织主题班会活动时,要从设计、准备材料、实施等全程参与或监督。()

班主任在组织主题班会活动时,要从设计、准备材料、实施等全程参与或监督。()

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