教育研究的四个水平中，探究原因水平回答的问题是（）。

第1题

教育研究的四个水平中，探究原因水平回答的问题是发生了什么。（）

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第2题

教育研究的四个水平中，探究原因水平回答的问题是为什么会发生这种现象。（）

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第3题

教育研究的四个水平中，探究原因水平回答的问题是在不同环境条件下将发生同样的现象吗。（）

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第4题

教育研究的四个水平中，探究原因水平回答的问题不是（）。

A.发生了什么

B.为什么会发生这种现象

C.在不同环境条件下将发生同样的现象吗

D.研究中有哪些潜在的基础理论原则

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第5题

教育研究的四个水平中，探究原因水平回答的问题是研究中有哪些潜在的基础理论原则。（）

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第6题

教育研究的四个水平中，探究原因水平回答的问题是（）。

A.发生了什么

B.为什么会发生这种现象

C.在不同环境条件下将发生同样的现象吗

D.研究中有哪些潜在的基础理论原则

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第7题

回答的问题是“发生了什么.”，这种研究水平属于（)。 A．直觉观察水平B．探究原因水平C．迁移推广水平D．

回答的问题是“发生了什么.”，这种研究水平属于()。

A．直觉观察水平

B．探究原因水平

C．迁移推广水平

D．理论研究水平

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第8题

回答的问题是“在不同环境条件下会发生同样现象吗?”，这种研究水平属于（）。

A.理论研究水平

B.知觉观察水平

C.迁移推广水平

D.探究原因水平

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第9题

教育研究中经验和理论层次的第二种水平是探究原因水平。（）

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第10题

在教育研究的分类中，回答的问题是“发生了什么”、如“男女学生识字方面有什和不同的特点？”等研究属于（）

A.直觉观察水平的研究

B.探索原因水平的研究

C.迁移推广水平的研究

D.理论研究水平的研究

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第11题

教育研究中经验和理论层次的第二种水平是（)

A.直觉观察水平

B. 理论研究水平

C. 迁移推广水平

D. 探究原因水平

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