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小学数学运算规则在学习方式上具有()、以及()等一些特点。

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第1题

下列不属于儿童数学问题解决能力发展阶段的是()。

A.语言表述阶段

B.理解结构阶段

C.学会解题阶段

D.符号运算阶段

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第2题

按评价的取向角度划分,学习评价主要可以分为()、()、()、等三类。

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第3题

小学数学课堂学习中的认知建构的活动过程,是一种由()、()、()等三个基本环节组成的环状结构。

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第4题

小学数学统计教学的主要策略有()、以及()等。

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