解方程的技能是数学心智技能。()
第1题
顺应主要适用于那些与旧知识有密切联系的新知识的学习。()
第2题
“两组对边分别平行”是平行四边形的本质属性,而“两条对角线互相平分”是平行四边形的固有属性。()
第3题
《课标(2011年版)》中,对《课标(实验稿)》的课程总目标()。
A.由四条改为两条
B.由三条改为四条
C.没有修改
D.由四条改为三条
第4题
数学操作技能的学习过程可以分为动作的定向阶段、动作的分解阶段、动作的整合阶段及动作的熟练阶段等四个阶段。()
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