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[主观题]

布卢姆将认知目标分为知识、领会、应用、______、综合和评价六个层次。

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第1题

布卢姆将认知目标由低到髙分为六个层次,依次是()

A.知识、应用、领会、分析、综合、评价

B.知识、领会、应用、综合、分析、评价

C.知识、领会、分析、应用、综合、评价

D.知识、领会、应用、分析、综合、评价

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第2题

布卢姆将认知目标由低到髙分为六个层次,依次是()

A.知识、应用、领会、分析、综合、评价

B.知识、领会、应用、综合、分析、评价

C.知识、领会、分析、应用、综合、评价

D.知识、领会、应甩、分析、综合、评价

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第3题

布卢姆将认知领域的教学目标分为()

A.知识、领会

B.应用、分析

C.综合、评价

D.反应、价值化

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第4题

布卢姆的教育目标分类系统中,认知目标由低到高分为()

A.知识、领会、应用、分析、综合、评价

B.知识、领会、分析、综合、评价、应用

C.领会、知识、应用、分析、综合、评价

D.知识、领会、评价、分析、综合、应用

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第5题

知识、领会、应用、分析、综合、评价是布卢姆认知目标的分类。()

知识、领会、应用、分析、综合、评价是布卢姆认知目标的分类。()

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第6题

布卢姆将认知目标由低到高分为六个层次,依次是()。A.知识、运用、领会、分析、综合、评价B.知识、领会

布卢姆将认知目标由低到高分为六个层次,依次是()。

A.知识、运用、领会、分析、综合、评价

B.知识、领会、运用、综合、分析、评价

C.知识、领会、分析、运用、综合、评价

D.知识、领会、运用、分析、综合、评价

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第7题

布卢姆将认知目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六个层次()
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第8题

布卢姆将认知目标按智力水平由低到高分为哪六个层次?()A.知识、运用、领会、分析、综合、评价B.知识

布卢姆将认知目标按智力水平由低到高分为哪六个层次?()

A.知识、运用、领会、分析、综合、评价

B.知识、领会、运用、综合、分析、评价

C.知识、领会、分析、运用、综合、评价

D.知识、领会、运用、分析、综合、评价

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第9题

布卢姆将认知领域的教学目标分为六个等级,分别是知识、领会、应用、分析、综合和()

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第10题

布卢姆提出的认知领域的六项目标是知识、领会、运用、分析、综合和评价。()

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