题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

有以下程序#include <stdio.h>main(){ int x=8;for(; x>0; x--){ if(x%3) {print

有以下程序

#include <stdio.h>

main()

{ int x=8;

for(; x>0; x--)

{ if(x%3) {printf("%d, ",x--); continue; }

printf("%d,",--x);

}

}

程序的运行结果是

A)7,4,2

B)8,7,5,2

C)9,7,6,4

D)8,5,4,2

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第1题

入户调查摸底、实名制登记、建立档案属于残疾人就业指导员的基本工作内容。此题为判断题(对,错)。请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
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第2题

小李是一名25岁听力言语残疾的小伙子。他整天待在家里,性格孤僻,没有朋友,更不用说找到工作了,父母为他着急。就业指导员到家进行入户调查时,他见到人就躲,眼睛也不敢与人对视。面对这样的情况,经过多方努力,就业指导员终于打破了僵局并了解到了这位年轻人的许多需求。要帮助小李就业,下列说法不是就业指导员必须掌握的技能是()

A.一定的沟通能力

B.一定的残疾人心理辅导能力

C.一定的残疾人职业生涯规划能力

D.一定的残疾人康复指导能力

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第3题

下列说法不利于人际沟通的是()。

A.就业指导员小张对辖区残疾人小吴说:“你知道吗?你用这个借口是因为你受不了责备。”

B.小吴受到上级的问责,觉得自己委屈,他反驳说:“这不是我的问题,我是个残疾人呀。”

C.就业指导员小于电话残疾人小张说:“我明天十点到你家做个入户调查,大概需要半小时左右,你方便吗?”

D.就业指导员小丁在辖区入户调查时说:“这年头,大学生都不好找工作,你是残疾人,就别挑三拣四的啦。”

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第4题

为了更好的为残疾人服务,残疾人就业指导员需要掌握的知识不包括()A.残疾人职业生涯发展规划知识B

为了更好的为残疾人服务,残疾人就业指导员需要掌握的知识不包括()

A.残疾人职业生涯发展规划知识

B.沟通与倾听技能与技巧

C.残疾人就业政策和法规

D.调查研究与统计知识

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第5题

在就业援助工作中,就业指导员应在劳动保障部门和残疾人就业服务机构的指导下,上门走访就业援助对象并逐个进行失业登记。此题为判断题(对,错)。请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!参考答案:错误
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第6题

根据《就业服务与就业管理规定》,各级残疾人联合会所属的残疾人就业服务机构是公共就业服务机构
的组成部分,负责为残疾劳动者提供相关就业服务,并经民政部门委托,承担残疾劳动者的就业登记、失业登记工作。()

A、正确

B、错误

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第7题

小李是一名25岁听力言语残疾的小伙子。他整天待在家里,性格孤僻,没有朋友,更不用说找到工作了,父
母为他着急。就业指导员到家进行入户调查时,他见到人就躲,眼睛也不敢与人对视。面对这样的情况,经过多方努力,就业指导员终于打破了僵局并了解到了这位年轻人的许多需求。 请认真阅读案例,并回答以下问题,每题只有一个正确答案。 下列说法不属于可运用的情感技巧是()A.十分怜悯小李

B.富有同情心

C.允许小李表现出愤怒和自卑感

D.耐心倾听并观察

下列面谈技巧,不利于就业指导员获得信息的是()A.先从理论上向小李介绍残疾人心理障碍知识

B.建立一个宽松的面谈气氛

C.给小李充分的表达机会

D.从小李的肢体语言中了解信息,寻找话题

要帮助小李就业,下列说法不是就业指导员必须掌握的技能是()A.一定的沟通能力

B.一定的残疾人心理辅导能力

C.一定的残疾人职业生涯规划能力

D.一定的残疾人康复指导能力

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第8题

小李是一名25岁听力言语残疾的小伙子。他整天待在家里,性格孤僻,没有朋友,更不用说找到工作了,父
母为他着急。就业指导员到家进行入户调查时,他见到人就躲,眼睛也不敢与人对视。面对这样的情况,经过多方努力,就业指导员终于打破了僵局并了解到了这位年轻人的许多需求。 请认真阅读案例,并回答以下问题,每题只有一个正确答案。 下列说法不属于可运用的情感技巧是()A.十分怜悯小李

B.富有同情心

C.允许小李表现出愤怒和自卑感

D.耐心倾听并观察

要帮助小李就业,下列说法不是就业指导员必须掌握的技能是()A.一定的沟通能力

B.一定的残疾人心理辅导能力

C.一定的残疾人职业生涯规划能力

D.一定的残疾人康复指导能力

下列面谈技巧,不利于就业指导员获得信息的是()A.先从理论上向小李介绍残疾人心理障碍知识

B.建立一个宽松的面谈气氛

C.给小李充分的表达机会

D.从小李的肢体语言中了解信息,寻找话题

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第9题

小李是一名25岁听力言语残疾的小伙子。他整天待在家里,性格孤僻,没有朋友,更不用说找到工作了,父
母为他着急。就业指导员到家进行入户调查时,他见到人就躲,眼睛也不敢与人对视。面对这样的情况,经过多方努力,就业指导员终于打破了僵局并了解到了这位年轻人的许多需求。 请认真阅读案例,并回答以下问题,每题只有一个正确答案。 下列说法不属于可运用的情感技巧是()A.十分怜悯小李

B.富有同情心

C.允许小李表现出愤怒和自卑感

D.耐心倾听并观察

下列面谈技巧,不利于就业指导员获得信息的是()A.先从理论上向小李介绍残疾人心理障碍知识

B.建立一个宽松的面谈气氛

C.给小李充分的表达机会

D.从小李的肢体语言中了解信息,寻找话题

要帮助小李就业,下列说法不是就业指导员必须掌握的技能是()A.一定的沟通能力

B.一定的残疾人心理辅导能力

C.一定的残疾人职业生涯规划能力

D.一定的残疾人康复指导能力

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第10题

小李是一名25岁听力言语残疾的小伙子。他整天待在家里,性格孤僻,没有朋友,更不用说找到工作了,父
母为他着急。就业指导员到家进行入户调查时,他见到人就躲,眼睛也不敢与人对视。面对这样的情况,经过多方努力,就业指导员终于打破了僵局并了解到了这位年轻人的许多需求。 请认真阅读案例,并回答以下问题,每题只有一个正确答案。 下列说法不属于可运用的情感技巧是()A.十分怜悯小李

B.富有同情心

C.允许小李表现出愤怒和自卑感

D.耐心倾听并观察

下列面谈技巧,不利于就业指导员获得信息的是()A.先从理论上向小李介绍残疾人心理障碍知识

B.建立一个宽松的面谈气氛

C.给小李充分的表达机会

D.从小李的肢体语言中了解信息,寻找话题

要帮助小李就业,下列说法不是就业指导员必须掌握的技能是()A.一定的沟通能力

B.一定的残疾人心理辅导能力

C.一定的残疾人职业生涯规划能力

D.一定的残疾人康复指导能力

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